各位代表：
济阳区职业中专第七届教代会第三次全体会议，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托，向大会作工作报告，请各位代表予以审议，并提出宝贵意见。
过去一年工作回顾
过去的一年，是学校发展历史进程中具有里程碑意义的一年。这一年，我们干成了几件大事，一是省示范校项目历经四年努力，以全省第二名的优异成绩完成项目验收；二是立项为山东省高水平职业院校项目，走上“双高校”创建历程；三是成功承办全国职业院校技能大赛植物病虫害防治大赛，得到省教育厅致信表扬。这一年，我们围绕“改革创新推进双高校建设、提质培优促进高质量发展”这一发展主题，全面决胜“示范校”、全力争创“双高校”、全新打造“新高地”，各项任务目标得到全面落实，取得了辉煌的成就。
一、坚持党建工作引领，打造党建品牌，治理能力得到显著提升
这一年，我们坚持党建引领，加强政治学习，提高了理论修养。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，打造了“星火先锋”济南市“一校一品”党建品牌。围绕“创名校、塑名师、育英才”开展了“三聚焦 三提升 创一流”党建项目建设，制定了党总支、校长办公会议议事规则，“三重一大”议事决策制度，优化了党组织领导决策机制，营造了良好的政治生态环境。
这一年，我们坚持从严治党，接受政治监督，迎接了审计巡察。迎接了省审计厅对全省中等职业教育发展改革和政策落实情况专项审计，圆满完成了反馈问题的整改；迎接了区纪委监委第六派驻组、一届区委第四轮巡察二组对学校党总支班子例行巡察，解决了群众关心关注的瓶颈困难，破解了机制体制建设的症结问题。
二、完善基础办学条件，实现全面达标，办学实力得到显著增强
顺利迎接全市检查评估，成绩全市名列前茅。迎接了全市办学质量、办学能力评估，在全市32所中职院校名列A档；全市中职学校办学条件达标工程中，在20所实现全面达标的院校中名列前茅。
推进职教高地项目建设，国债项目进展顺利。国债一期教学综合楼、实训综合楼和外培中心学校扩建项目，完成了2024年国债计划国家重大项目库管理平台的上报。实施校园环境提升工程，改造了风雨操场；实施教室照明达标亮化工程，实现照明卫生标准全面达标。
推进智慧校园项目建设，办学条件全面达标。实施“数智校园建设工程”，启动了精品智慧录播室、智慧化乡村振兴产教融合人才培养示范基地建设，打造书香校园工程，新建校园智慧微型图书馆、充实馆藏图书，实现了办学条件全部达标。
三、深化学校内涵建设，增强综合实力，办学水平得到显著提升
一是推进双高项目建设，硕果累累。开启了十大重点项目和一个特色项目建设，现代农业特色专业建设成果突出，分别完成国家级标志性成果5项省级成果7项，圆满完成年度建设任务目标。
二是我们加强专业建设，特色突出。牵头开展了山东省作物生产技术教学指导方案的制定，6月份承办省级、8月份成功承办全国职业院校技能大赛中职组植物病虫害防治大赛，10月份承办了济阳区职业技能大赛，12月份承办了山东省职业院校技能大赛植物嫁接大赛，都取得圆满成功。
三是加强师资队伍建设，实力倍增。落实职业院校办学自主权，公开招聘新教师28人，充实了专任教师队伍；加强团队建设，开展青蓝工程新老教师结对子活动，优化了新教师、骨干教师、学科带头人、名师梯队，建成了山东省职业教育教学创新团队、山东省职业教育技能大师工作室。
四是加强教育教学研究，成果显著。参编教材10门，发表论文4篇，国赛指导教师获奖达8人次；参加全国课堂教学设计荣获国赛二等奖；学校被评为中职英语教研中心、中职学校服务乡村振兴研究中心。
五是加强教育教学改革，成绩突出。开展课堂革命，举行《现代职业教育体系下的课堂教学改革探索》专题讲座，承担了全市英语、数学和专业课程教研活动，“师生学习共同体”课堂教学模式研究不断深入。坚持大赛引领，7月份获得了全国职业院校技能大赛植物嫁接赛项获得国赛三等奖，8月份获得全国职业院校技能大赛植物病虫害防治赛项国赛一等奖，12月柳苗苗在山东省职业院校技能大赛植物嫁接大赛中获得省赛第一名的好成绩。2023年高考升学再创历史新高，本科升学率达37.17%。
六是加强学生德育管理，成效明显。坚持立德树人、活动育人，承办了济南市校园篮球联赛，代表全区参加济南市第十二届全民健身运动会广播体操比赛勇夺全市二等奖，参加济南市第十三届全民健身运动会广播体操比赛荣获全市一等奖的好成绩。
七是加强校企深度合作，备受好评。积极推进“岗课赛证”人才培养模式改革，与安信种苗等企业开展现代学徒制和产教融合试点，与迈大集团、虫洞智能家居、祥辰科技等企业开展了订单培养、顶岗实习双主体育人模式，获评济南市乡村振兴产教融合共同体副理事长单位、全国现代农业产教融合共同体常务理事单位、黄河流域智慧流通产教融合体副理事长单位。
八是实施赋能经济发展，贡献巨大。发挥十大人才培养基地职能，圆满完成区政府交付的培训任务，开展职教赋能和社会培训达3125人次，为助力乡村振兴和服务区域经济贡献了力量。
四、加强师德师风建设，增强道德修养，职业精神得到显著提升
干事创业精神显著增强。全体教职工发扬知难而进的职专精神，攻坚克难、齐心协力圆满完成了国赛项目的成功举办；大家激情奋发，群策群力争创了初中后五年制高职项目的首批立项；我们勇于创新、敢于拼搏，历经四年奋战圆满完成省示范校项目的收官之战；大家无私奉献、顾全大局，在形势严峻的情况下，思想和业务“两手抓”“两手硬”，身心建设迎接了高度的挑战，树立了思想道德建设的丰碑，打造了同心筑梦的精神家园。
师德建设成果尤为突出。学校围绕“学习贯彻党的二十大、争做善美济阳教育人”主题活动，开展了“清风进校园、廉洁润心田”廉洁文化进校园主题活动、“齐鲁三名之我说”征文比赛、分享会等活动，提高了师德师风素养。教职工积极参与，在第十三届全民运动会羽毛球、篮球、乒乓球比赛、拔河比赛等运动项目中，荣获优秀组织奖、道德风尚奖。全体教职工争先创优，干事创业，涌现了一批济南市杰出教育工作者、济南市领航教师、济南市济阳区最美教师、济阳区道德模范等先模人物。
五、加强学校民主管理，促进和谐发展，治理水平得到显著提升
推进民主化进程，规范管理水平显著提高。成功召开了七届二次教职工代表大会，发挥民主议事决策职能，修订完善了五个和大家密切相关的绩效考核文件，解决了一些急难愁盼的难题，进一步优化了人文管理机制，营造了积极向上的民主生活环境。
推进法治化管理，科学管理水平显著提高。发挥家长委员会作用，完善了家校协同育人机制；完善了管理制度，实现了有法可依；推行校务公开，保障了师生知情权、参与权、监督权；加强校园安全，保障了师生身心健康；加强舆论宣传，提升了学校的美誉度，弘扬了正能量，丰富了师生精神生活。
加强人文化管理，主人翁意识得到显著增强。我们走近师生生活，时刻把教师的工作生活放在心上，努力改善生活办公条件；召开了不同层面的座谈会，举行了庆元旦茶话会、退休教师荣退仪式、迎接新教师入职仪式，努力提高教师的主动性能动性，营造了温馨的生活氛围，进一步融洽了关系，营造了和谐安定的生活氛围。
忆往昔岁月峥嵘，看今朝成就非凡。
过去的一年，是极不平凡、极其艰难的一年，我们经受考验历久弥坚。这一年，全校师生，在经济形势极其困难的背景下，团结一致，积极应对来自各方面的压力，恪尽职守，切实保障了学校工作有条不紊地开展。
过去的一年，是共度时艰，砥砺耕耘的一年，工作极其不易，成就极其辉煌。这一年，学校在校生规模再创历史新高达到3379人；相继取得了全国生态劳动教育实践特色学校、山东省绿色低碳科普教育示范学校、山东省教育学会特色学校建设研究专业委员会常务理事单位、济阳区突出贡献奖等20余项荣誉称号。
各位代表，回顾过去的一年取得的成绩，每一个亮点都闪烁着广大教职员工的努力和汗水，每一张成绩单，都呈现着大家团结一致、齐心协力的风采。这些成绩的取得，离不开区委区政府和区教体局的坚强领导，离不开上级部门和社会各界的关心支持，更离不开各位代表建言献策和共同努力。在此，我代表校委会，向各位代表，致以崇高的敬意和衷心的感谢！
回首过往豪情满怀，着眼形势风云变幻，展望未来励志弥坚。在总结成绩的同时，我们也要清醒地看到，我们面临着新的形势、新的机遇和新的挑战。
新形势下，我们正是从直面困难的迷雾中窥探到前所未有之大变局带来的契机。当前，受国际政局动荡影响，思想政治和意识形态领域持续增压；受国家经济压力影响，周边发展和生活节奏持续放缓。横向来看，我们面临着结构性调整带来的压力和挑战，高校升格和中职学校升级带来面向未来十余年的新一轮生存竞争，高考升学卖方市场向买方市场转换带来的升学竞争压力愈演愈烈；纵向来看，我们面临着跨越发展带来的矛盾和机遇，近年来资金投入和经济收入收窄带来压力加剧信心受挫，发展规模扩大带来管理成本加剧工作压力剧增。
新的时期，我们正是从正视压力和挑战、矛盾和机遇中不断寻求新的发展契机。改革开放四十多年来的经验证明，所有的矛盾必须通过改革加以解决，中国共产党人带领全国各族人民，“以中国之治应对时代之变”“以中国之治应对风险挑战”,透过生产关系的转变、社会意识的变化，迎接一次次伟大革命、开展一项项伟大工程，成就一个个伟大梦想。比较来看，学校外部环境带来利好，五年制高职举办校全省110所810个专业，我们是全市37所学校中的前9所的一员，65个专业中我们有8个，是济南市黄河以北第一所公办高职举办校。学校内部环境一片利好，职教高地项目持续投入，生源规模质量日益向好，学校社会影响力贡献度吸引力与日俱增，广大教职工无私奉献勇于争先，集体凝聚力向心力贡献力日增月盛。这些利好，是拨云见雾之后把握机遇的契机。持之以恒的努力，是把握契机的法宝，是学校持续健康发展的源动力，也是助力我们的事业辉煌的坚强支柱。
机遇和挑战并存，机遇大于挑战。化解矛盾才会增强内生动力，突破挑战才会赢得一线生机。通过对横向纵向压力和内外环境因素的分析，比较发现，事事有机遇、处处有契机。只有我们厚积薄发抢抓机遇、乘势而上把握契机，才会在平平凡凡、扎扎实实的工作中，创造更加辉煌的业绩。
2024年，是新中国成立75周年、实现“十四五”规划任务目标的关键年，也是我们“双高校”项目建设攻坚年，也是初中后五年制高职的开局之年。展望未来，蓝图绘就、人心鼓舞；面对形势，竞争激烈，如箭在弦，事不宜迟。综合研判，使命光荣、任务艰巨，形势逼人、催人奋进。对此，我们一定要保持高度清醒，并形成奋力前行的一致目标。
新的一年任务目标
2024年学校工作的指导思想是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻落实党的二十大和两会精神为引领，实施十大攻坚行动，聚力提升品牌发展，全力打赢双高校建设攻坚战；乘势而上守正创新，奋力谱写高质量发展新篇章，为打造特色鲜明职教名校，更好地服务区域经济社会发展做出更大的贡献。
一、实施星火先锋党建品牌攻坚行动，开展引航工程，提升治理效能。
实施“引航工程”，发挥核心作用。发挥党组织的政治核心作用，开展“星级党支部”“星级党员”创建活动，建设职专党支部、普高党支部、老党员党支部3个“五化型”党支部，发挥党员先锋模范攻坚作用。
实施“党建+团建”，实现全环境育人。以党建带动工会、群团组织建设，建成“全环境育人”育人模式。完善教代会制度，修订学校章程和制度，提高依法治校水平；推进学校民主管理，建设模范职工之家。
建设“一校一品”，打响党建品牌。完善党建阵地建设，丰富党史馆、校史馆，开展红心向党的校园文化，建成智慧型党员教育基地；建立党建科研制度，立项省级以上课题，联合建成党建联盟；建设“快乐职中”党建文化，形成典型案例。加强党风廉政建设，建设党员示范岗，擦亮“星火先锋”市级党建品牌，争创党建示范校。
二、实施活动育人德育品牌攻坚行动，打造社团特色，提升综合素质。
实施活动育人五个工程，深入推进“五育并举”，培养学生综合素质。
实施“培根铸魂”工程，构建三全育人模式。开展学生政治教育、思想教育、爱国教育、传统文化教育活动，建设理想信念、核心价值观等文化阵地，促进文化育人；建设家长学校、家校育人共同体，健全“三全”育人模式；完善学生综合服务中心职能，打造“一站式”便捷服务平台，画好服务育人“同心圆”。
实施“求真固本”工程，建设思政教育格局。开齐开足开好公共基础课、劳动教育素质课、社团活动等实践课；开展节庆活动、经典文化传承活动和社会公益、志愿者服务活动，建设“思政课程+课程思政”大格局，积极参加思政教师教学能力比赛，引领思政教师专业能力提升。
实施“强心健体”工程，培育活动育人特色。完善心理健康中心职能，开展心理健康教育和咨询服务，积极创建济阳区心理健康示范学校；大力推进体育综合改革，广泛开展和参加各级各类文化艺术体育活动，再创佳绩。
实施“浸润美育”工程，打造精品社团品牌。建设济南市青春健康俱乐部，丰富师生健康生活；开展社团活动，打造精品社团品牌；办好职业教育活动周，举办好教育教学、创新创业创客和社团成果展。
实施“知行合一”工程，弘扬劳模工匠精神。开展劳动教育，培育劳动精神、劳模精神和工匠精神；开展工匠大讲堂系列活动，邀请优秀毕业生、济南工匠、企业家进校园宣讲，营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
三、实施省特色化专业品牌攻坚行动，打造专业特色，提升专业水平。
建成特色化专业群，提高综合竞争力。加强现代农业专业群建设，迎接省特色化高水平专业终期检查；加强技能大师工作室、工匠工作室建设，建设技艺创新中心。牵头完成省教学指导方案的制定，建设市级品牌专业、产教融合示范专业和现代学徒制试点专业；开展社会调研论证，新增新能源汽车、智慧养老、康复技术三个专业，修订完成中高职衔接人才培养方案，做好五年一贯制高职招生工作。
建设专业品牌基地，增强专业硬实力。建立“德技并修、工学结合”人才培养机制，构建“学农爱农匠人”文化体系，打造田园综合体实践基地。积极承办技能大赛、技能兴鲁大赛，参赛各级各类技能大赛实现新突破。推进“产学研训创”五位一体实训基地的建设，建成30个校外实训基地，与企业合作开发课程标准和教材4门。
建设专业精品资源，增强专业软实力。推进数字教学资源的开发，建设精品课程。推进“信息技术+专业”建设，借助物联网打造智慧农业平台，建立特色鲜明的智慧化专业体系，提升学校信息化教学水平。
四、实施教学改革金课品牌攻坚计划，开展课堂革命，提升育人质量。
组建课程中心，推进课程改革。推进新课程、新教材改革，制定“金课”认定标准和实施办法。打造4类特色“金课”30门，开发新型活页式、工作手册式教材，铸造“经典”教材10门。
深化教学改革，开展课堂革命。打造“师生学习共同体”教学模式，建设基于人工智能的教学平台；建成智慧教室，开展翻转课堂、混合式教学，打造智慧课堂。开展教学质量达标活动，组织开展网络测试和技能抽测、体育测试，实现教学质量可监控、可测量。精心备战职教高考和普通高考，构建模块化备考课程体系，保障专科升学录取率，实现本科升学新突破。
实施六融合，构建岗课赛证育人模式。推进产教融合，打造“双元”校企育人共同体；改革重构课程体系，构建理实融合“教学做”一体化教学模式；推进技术与文化融合，培养工匠精神；推进教育与生活融合，寓教于乐提高学生适应能力；推进人工智能与教学融合，提高课堂教学信息化、智慧化水平。
开展1+X证书试点，推进书证融通。加强国家1+X证书试点工作，开展1+X证书培训和考证，改造升级书证融合教学资源库，构建1+X证书试点课程体系，提高取证通过率，培养更多一专多能人才。
五、实施教学团队名师品牌攻坚行动，开展名师工程，提升育人水平。
打造三名队伍，提高团队能力。实施名师、名班主任、名管理者“三名”品牌建设，对标省名师工作室建设标准，建成一支务实高效的干部队伍、精细负责的班主任队伍、敬业乐业的教师队伍。
打造名师品牌，提高引领能力。推进省名师工作室、省教学创新团队建设；实施省教学名师、省学科带头人培养计划；开展技能大师工作室、优秀管理工作者、名班主任工作室系列专题活动，打造一批新成果；组织参加教学能力大赛、班主任大赛实现新突破。开展校企人员“双向交流”、企业实践、挂职锻炼活动，组织国培、省培、出国培训，建成名师培养机制。
打造专业团队，提高双师能力。落实教师聘任自主权，公开招聘新教师30人；实施教师专业化发展五大提升工程，开展新老教师结对子传帮带活动，打造名师团队；落实20%编制教师聘任自主权，加强双师资格认证达标，实现双师比达70%以上；引进和发挥能工巧匠、技能名师示范引领作用，打造结构合理的专兼职教师团队。
打造师德楷模，提高示范能力。加强师德建设，开展“四德建设”专题活动。开展最美教师、感动人物、心目中的好老师、师德标兵等师德楷模评选活动，打造师德师风典型，弘扬先模人物事迹，唱响时代主旋律。
六、实施产教融合基地品牌攻坚行动，深化校企合作，提升办学质量。
深化校企合作，提高协同育人水平。做好订单培养、顶岗实习人才培养模式改革，召开校企“双选”招聘会，开展访企拓岗活动，组织高三毕业生开展企业实习，高二学生企业见习；深入开展产教融合试点、现代学徒制试点，与区域企业合作构建校企协同育人融合体、产教融合共同体。制定和试行学校《职业学校校企合作促进办法》《职业学校产教融合促进条例》，探索校企合作、产教融合新机制。
打造产教联盟，培养人才培养质量。现代农业职教集团与星科集团共建“星科农学院”，探索校企合作共同培育新时代“星农大军”互利共赢的新机制。作物生产技术与山东安信种苗股份有限公司共建“安信种苗学院”，打造产教深度融合典范。机电技术应用专业对接区域企业，建设智能制造工作室，建成校企共建实训平台，打造高素质技能人才培养基地。
七、实施数智校园云端品牌攻坚行动，实施互联互通，提升信息化水平。
实施信息技术+数智互联工程，提高信息化管理水平。构建智慧校园生态体系，建成大数据平台，实现教学资源平台互联互通；建成精品课程2门，省级在线精品课程1门、VR课程1门、教学资源库6个；提高学校管理信息化水平，努力争创山东省信息化试点示范校。完成智慧录播室、智慧化乡村振兴产教融合人才培养示范基地建设，打造科技楼和餐厅智慧通道，建成数智实训室、仿真模拟实训基地。
建设数智化网络教学资源库，提高信息化教学能力。加强精品资源课程建设，开发省级精品资源课程，打造省级在线精品课程。建设网络教学平台、数字教学资源库，建成云端课堂。加强教师信息技术应用能力培养，组织参加信息化教学能力大赛，实现大赛获奖新突破。
八、实施国际交流班·墨品牌攻坚行动，互通优质资源，提升开放水平。
加强国际交流合作，实现资源互通。开展国际企业本土实践，与迈大集团合作建设专业教师进企业、技术专家进校园双向人才交流合作机制；成立迈大订单班，完善选派品学兼优学生到印尼总部进修机制。与东南亚职业教育境外办学联盟对接，选派教师参加国际交流培训，开展国际课程标准的制定和国际职业资格认证互通；引进发达国家教育资源，开展课程互通互认。建立国际培训中心，向“一带一路”沿线国家派出管理人员和技能人才，开展国际技能资格互认和人才输出。
打造“班·墨”品牌，提高交流水平。依托“匠圣”鲁班、“中华科圣”墨子文化，积极参与山东海外“班·墨学院”建设，打造本土化“班·墨文化”“班·墨精神”“班·墨团队”；联合中华职教社，面向中资企业海外本土员工、当地居民，外资企业海外人员，开展“中文+职业技能”培训，服务共建“一带一路”技能人才培养。
九、实施治理能力名校品牌攻坚行动，创新体制机制，提升管理水平。
深化管理体制改革，优化治理结构。完善干部竞争上岗办法，健全中层干部考核管理机制，提高学校科学管理水平。完善理事会、教职工代表大会、家长委员会等学校内部治理结构；坚持民主集中制、校务公开、“三重一大”制度，实现学校管理的规范化、现代化、科学化。启动国债一期学校扩建项目破土动工，规划中职、高职学区分离，推进“三部六系”体制改革；启动原实验二中校区划拨申请，建成区职业中专升学部校区。
完善内部管理机制，提升管理能力。落实校长专业标准，健全教学指导委员会、专业建设委员会和教材选用委员会“三个委员会”；完善教师评价机制，优化德能勤绩廉五位一体教师“千分制”考核体系；完善学生“千分制”综合素质评价体系，建立岗位需求为目标的人才培养机制。
打造质量管理体系，提升管理效率。构建ISO9001质量管理体系，不断提升教育质量和管理水平，为学生的全面发展和社会的需求做出更大的贡献。吹响“向名校进军”集结号，做好办学规范、办学质量、办学能力评估，加强教学诊断与改进，不断提高基础办学条件、内涵发展、社会服务水平，特色品牌要素叠加，打造特色鲜明的职教名校品牌。
十、实施职教赋能服务品牌攻坚行动，坚持育训并举，提升服务水平。
构建培训模式，打造联动机制。建立政府统筹、部门联动、企业参与、行业指导“四方联动”机制，实施“走出去、请进来”，“线上+线下”、理论+实践“三位一体”培训模式。建成乡村振兴学院，开展课题研究，形成典型案例。
实施育训并举，构建培训网络。学历教育培训做优，依托省商职学院继续教育平台，加大学历教育函授招生力度。非学历教育做大做强，发挥全国职工教育示范点、济南市高技能人才培训基地、济南市退役士兵培训基地等十大培训基地职能，建立区镇村“三级培训网络”，面向五类人员开展职业技能社会培训；完成区政府3000人培训任务。
开展职教赋能，提升社会效益。服务区域“一带一路”、绿色低碳、黄河流域生态和乡村振兴等国家战略，开展各级各类社会培训不少于学生数的2倍，为区域经济社会发展做出更大的职教贡献。
新的一年希望要求
各位代表，成绩终属过去，奋进正当其时。2024年，学校发展面临着新形势、新任务、新挑战。希望大家秉承习近平总书记在党的二十大报告中提出的“守正创新”理念，聚焦双高校建设十大攻坚行动，凝心聚力，推动学校高质量发展不断取得新成就。
一、希望大家保持激情饱满的精神状态
要充满精气神。人有三宝：精气神，就是人的精神、气质、意识。习近平总书记强调，要鼓足干事创业的精气神，积极担当作为。学校从规模发展的量变到内涵发展的质变，我们已经脱去了一穷二白的困境，师生精神风貌已经今非昔比，走到了跨越发展的关键时期。从学校发展的历史轨迹、内外环境分析来看，风起云涌、潮起潮落，机遇难得、稍纵即逝。我们必须保持好激情创业的精神、气质和意识，鼓足干事创业的精神风貌，这是我们职教人、职专人之所以能够取得一个个胜利、一次次成功的法宝；如果没有了这股激情，这只支柱，后果不堪想象，结局不可预料；一荣俱荣、一损俱损。
要满怀使命感。使命是担当，是沉甸甸的责任。学校二十年的创业历程，即将跨入新的历史发展阶段。一路走来，她倾注了我们职专人的劳动和智慧、血泪和汗水。办好人民满意的职业教育，是我们每一个人的使命、担当和责任。众志成城、使命必达。接下来，我们面临新的工作任务，新的攻坚行动，希望大家勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，满怀功成不必在我，功成必定有我的责任担当。
要保持好作风。从大力发展职业教育的号角响起，到职业教育春季高考与夏季高考并驾齐驱，从新职业教育法的实施确定职业教育类型定位，到五年制高职院校的建设，伴随着政策体系金甲加持和制度体系的保驾护航，我们有幸从国家级重点开始助力，一路冲锋到创新发展的新高地。这一路走来，我们发扬孺子牛精神，拓荒不止，培养了知难而进的职专精神，磨砺了求真务实的工作作风，保持了无私奉献的高贵品质，发扬了争先创优的激情斗志。坚持事在人为、矢志不渝，我们用一腔真诚感动了人民群众，用一腔温情焐热了冷漠的面孔，用一腔热情浇灌了职教这片沃土；坚持改革创新、风雨兼程，我们在困境中崛起、在改革中前行、在创新中提升；坚持团结进取、雷厉风行，挥洒了无限青春，取得了一次次的胜利，获得了现在的成就。成绩来之不易，我们要保持和发扬这些好的作风，为新的任务目标和宏伟蓝图接续奋斗。
二、希望大家保持守正不移的思想状态
要坚定意志力。坚持领导核心，保持政治定力；做到思想不偏颇,立场不偏执。古往今来，成大事者，往往都具备坚定的意志力。坚定意志，守正不移，就是要秉持大局意识、团结意识，不跑偏不走样，不变形不变质；坚守党性师德、人文修养，宽以待人、平易近人；保持堂堂正正做人、坦坦荡荡做事、踏踏实实工作，不走歪门邪道、不做投机取巧；坚持挺直脊梁做人、俯下身子做事、摆正身子走路，时时刻刻行走在阳光下，沐浴在春风里，为学校创造繁荣稳定、安定祥和的发展氛围。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。历史发展终将证明，纵有十万凌云志，人间正道是沧桑。坚定意志、守正不移，这是我们共同创业、共享发展、共创未来始终如一的情怀。
要传递正能量。正能量，是一种温馨和谐的工作氛围，激励着我们不懈追求目标理想愿望，收获价值、感受成功、感悟人生；正能量，是一种乐观豁达的生活态度，能激励着我们追求真善美，感受信任、燃烧希望、激扬青春；正能量，是一种积极向上的情感力量，激励着我们追求亲情友情爱情，学会感恩、寻找快乐、收获幸福。生存离不开工作生活和情感；情感的好坏，影响着我们的生存。负能量是一种反物质情感现象，是一种有害信息引发不良思想、不良观念、不良态度、不良状态、不良习性的情绪，传染性极强，对此我们要坚决抵制。对此，我们要做到4不干、5不问、6不说，错事、坏事、私事、丑事，不利于工作的事不干；与你无关、未来不定、刨根问底、他人家事、无事生非的事不问；废话、气话、怨话、假话、大话、闲话，不利于团结的话不说。学校是一片净土，教育是净化心灵、洗涤灵魂、培育真善美的家园，我们要以强大的正能量压制住负能量。
要弘扬主旋律。文化是旋律的载体；是一个国家一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有深度的文化底蕴，没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，也就没有民族的复兴。弘扬主旋律，是文化宣传工作的灵魂。我们要加强思想领域文化宣传，打造祛邪扶正、激浊扬清舆论场；拧紧思想“总开关”，大力提倡有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，大力提供一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。面对日益复杂多元的现实文化，弘扬主旋律，更加需要做好师生心灵的洗涤净化，更加需要讲好我们的教育故事，更加需要弘扬我们的教育情怀，不断地温暖人、感染人、感动人，构建起我们的能量场。
三、希望大家保持创新进取的工作状态
要保持大局观。习近平总书记曾经强调指出，把握形势要树立正确的历史观、大局观、角色观。大局观，就是能够把目光放得长远，能够把握好整体的利益和局部的利益关系，分清主要矛盾和次要矛盾。学校从20多个教师、5个学生一穷二白的面貌，发展到今天200多位教师、3300多学生规模的双高校局面，是历经坎坷、几经跨越，一代代职专人用血汗拼搏而来的，每个人都是参与者、见证者、建设者；在这个过程中，我们曾经赤膊上阵建设家园，我们曾经为了招生走家入户感动群众，我们曾经为了喝上免费的小米粥尝尽了困难，我们曾经为了孩子们圆梦高考加班加点，我们曾经为了孩子们就好业上好班辗转千里安抚学生，我们曾经为了大赛取得好成绩而在露天的石凳上和衣而睡陪伴比赛，我们曾经为了迎接验收能精彩地呈现连续吃几天的盒饭，我们也曾经为了争取集体的利益而遭受冷眼非遇，这些，都是我们职专人难以磨灭的记忆。牢记历史才能更好地开创未来，珍惜现在的、开创新生活，就需要我们树立大局观，辩证地处理私欲与公心的矛盾、个人和大局的关系，要提高站位、大局为重，要扬长避短、集体为重，长谋远虑、大展作为，要持之以恒、厚积薄发，把个人力量汇聚到事业发展的滚滚洪流。
要审视价值观。每一个人都有自己个人主义的世界观、人生观、价值观，是在此之前的人生中形成的；而集体主义的世界观、人生观、价值观，需要我们在此之后工作生活的探索中，不断地修养。树立正确的价值观，我们需要融入生活，建立团结协作互帮互助的人际关系，在集体中汲取营养，培养积极向上的志趣爱好；我们需要融入工作，建立爱岗敬业师德风范，在教书育人的事业中汲取动力，培养乐于奉献建功立业的精神品质。需要立足长远持之以恒，规划个人成长长远目标，吃苦耐劳乐于奉献，执着豁达不暴自弃，学习苔藓白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。在平平凡凡的工作中扎扎实实地努力，在成长的道路上不断地为自己喝彩。
要坚定信念力。信念是指明灯，是对工作生活持之以恒不断进取的动力源泉。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，这“四个自信”构建了社会主义现代化的繁荣稳定。教师，我们要有忠诚于党的教育事业的坚定信念，为人师表、教书育人；要坚持职业自信，做一个爱岗敬业、忠于职守、学生信赖的好老师；要有个人自信，一支粉笔立足三尺讲台写春秋，一腔热血立足本职岗位育桃李，做学生成长的领路人；要有集体自信，凝聚集体力量，踏踏实实为创建特色鲜明的职教名校做出更大的贡献。
各位代表，鞍马犹未歇，战鼓又催征！新挑战赋予我们新使命，新机遇开启我们新征程。让我们拿出再出发、从头越的胆气豪气，继续大胆探索、锐意进取，把习近平总书记关于职业教育“大有可为”的殷切期望，转化为“大有作为”的生动实践，踔厉奋发、团结奋斗，努力开创五年制高职建设新局面，全力打赢双高校建设攻坚战，奋力谱写高质量发展新篇章。
谢谢大家！
