班主任工作管理培训会学习报告

济阳县职业中专   刘春海

敬爱的学校领导：

我将到中国海洋大学班主任学习的情况向您们汇报。

2012年8月25-31日，我到中国海洋大学浮山学院参加全省班主任工作管理培训，为期7天。课程设计包括：学生完全事故与教师法律风险，学生心理健康，宏志班班主任高金英专题，全国优秀班主任段惠民专题。受益匪浅，这对我今后的班主任工作管理有很大的帮助和启发

一、走近名校，感受厚重

展示

中国海洋大学、青岛大学图片        

读高中上大学，没有离开济南，读的是2年的专科，当第一次站在重点名校前时，对他有一种崇敬，在校园里生活7天，再当学生有一种满足和幸福。

二、走近名人，聆听教诲

1、听北京广渠门中学宏志班高金英报告：阳光的味道--“静下心来教书，潜下心来育人”

高老师今年63岁了，面目慈爱，态度和蔼，说起话来就像拉家常，朴实的报告中，蕴含着哲理，更藏着打开学生心灵之窗的钥匙。

高老师对处理突发问题，很有智慧：一句话，心态，态度，你有什么样的态度，就有什么样的处理结果，事无巨细，结果于此。

高老师的报告精髓很多，我理解的还不够。今天她的成功，有她22年在乡下的拼搏做基础。高金英老师早年知青下乡在河北吴桥杂技之乡，她会适时变点魔术，在学生眼里她肯定是个魔术师，会表演，会导演，会讲课，会育人。阳光的味道，就是这样的。

我已经全文修改好《静下心来教书，潜下心来育人》一文，放在网上共享。
    2、远在深山有人识——“全国十佳班主任”段惠民老师《教就是教做人，育就是育心灵》，感触颇深。段惠民老师，从乡村学校走出来的教育专家，承载了太多的辛酸，终于化蛹成蝶，绽放了人生的精彩。段惠民老师的成功，使工作在偏僻农村的教师看到了成功的希望，心中的憧憬也美妙了许多。
    从段老师随口引用教育名言中，我们看到了他阅读之广泛；从他对教育案例的剖析中，我们看到了他对教学实践的不断探索；从他对教育事件的处理中，我们看到了他的冷静、沉着和智慧。缺少的就是那种对教育教学的执着。没有“梦里寻她千百度”，即使蓦然回首，谁又能在灯火阑珊处为你而等待。
      段惠民老师成功了，在其成功的背后有他付出的艰辛，也与其家人的支持密不可分。我们还看到了他的家庭的和谐。段老师在报告中不时回忆起他的妻子对其工作的支持，还有夫妻二人对老人的孝顺。工作需要付出，家庭也需要付出。正像段惠民老师所说：“为什么人家对咱妈这么好，那是因为咱对她妈好啊！”只有心甘情愿地付出才能换回家庭的和谐，工作起来才不会有后顾之忧。生活处处皆教育，良好的家庭关系绝不是教育教学工作的边缘，也许，家庭关系就是教育教学工作的一部分——处理好自己的家庭，指导好学生的家庭。
      聆听段惠民老师一天的报告，没有感到劳累，没有感到压抑。

最后，与段惠民老师交流，知道他约在2009年前后到济阳来，是在实验小学做的专题报告，他记忆犹新，说从机场大约一小时的路程，我们全场座无虚席，令他倍受感动。

他最近出版的一本书《就这样走出乡村》，为很多人，特别是偏僻乡村、一线教师所钟爱。我当时与段老师进行了课间交流，并签名购买了他最近出版的书籍。

展示《就这样走出乡村》这本书

三、毕业总结

1、毕业总结

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