长虹培训中心--2012培训心得

济阳县职业中专  张磊

作为一名教师，我有幸参加了2012年中等职业学校省级专业骨干教师电子技术应用培训班的学习。光阴荏苒，为期一个月的学习生活就要结束了，回顾这段时间的学习生活我感慨万千、受益匪浅。

培训主要分三个阶段进行:第一阶段主要是关于理论知识方面的学习,涉及到的科目有数字高清彩电原理、维修方法、数字电视机原理、DVB-S电路分析以及彩电、空调的现状和发展趋势、活动图像编/解码技术等，这些科目均由长虹公司富有经验的专家及西南科大的老师主讲。第二阶段主要是在实验室进行的实习实训，涉及的主要内容有CH-12、DT-5型数字高清彩电的元件识别、测试、维修及卫星接收机的安装调试等，由培训中心富有经验的老师主讲和指导。第三阶段是为期五天的下厂实习、企业实践活动，我们主要参观学习了印制板厂、数控加工中心、网络公司DVB厂、电视制造公式、精密电子科技有限公司、空调生产线、配件厂、遥控器厂、动力公司等。通过这次培训，收获很多：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解答或者启发。

第一、通过理论知识的学习，使我领略了数字高清彩电及DVB等家电产品的独特风采。不仅掌握了它们的基本结构、工作原理，并且对数字高清彩电的维修方法也有了基本的了解。虽然我们学校还没有设置这类专业，但俗话说的好“技不压人”。随着时代的发展，市场的需求，也许有一天电子专业也会成为我们学校的一员。当然黄胜忠老师详尽的电路原理分析是对《电子技术基础》课程的汇总和提升，对我们今后讲授《电子技术基础》大有益处。

第二，在彩电实验室的实习训练，使我们不仅熟悉了CH-12彩电的每一个元器件，同时又捡起了久违的手工焊接技术，巩固了所学的理论知识，真正做到了理论联系实际，理清了彩电维修的思路。同时熟悉了卫星接收机的安装调试方法和高频头的种类和选用。也让我更加体会到了对双师型教师培养的重要性。

第三，下厂实习、企业实践活动更是让我感触颇深。第一次步入现代化电子产品流水线，零距离目睹繁忙有序的生产现场，我首先被长虹公司浓浓的企业文化氛围和长虹职工的敬业精神所感染和震撼。随着市场经济的国际化，企业之间的竞争越来越激烈，优秀的企业文化将成就21世纪企业的成功。这其中人才问题一直是困扰企业的一个难题。而培养人才是学校的责任，培养企业需求的技术工人则是我们职业学校义不容辞的责任。那么如何培养富有责任心懂技术的企业需求的合格技术工人值得我们深思。

我想，首先学校必须以市场为导向确立明确的培养目标，设置企业需求的合适专业以及相应的实用性课程，只有这样我们的学生才有很大的就业空间，同时学校也就有了强大的磁性，解决了招生就业难的问题。当然这其中学生质量的好坏决定着企业是否满意的问题，影响着学校的招生就业问题，当然也就决定着学校的生存问题。所以我们一定要重视学生道德素质的培养和技能培养，真正培养出有道德、有责任、容易沟通、有团队精神、敬业精神、有能力懂技术的新时期的技术工人。把学生如何获得知识转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。

在流水线上每一个分解开来的工序也让我感触很深，首先想到了古人的一句话：“术业有专攻”，在教师的课程分配上如果采用固定的合适的人讲授固定的合适课程，就可以做到既减少每个人的备课量和难度又能提高教学质量。同时流水线作业使团队精神的重要性、细节决定成败体现的淋漓尽致。

第四，在学习学习的同时，长虹培训中心的办学理念、办学思路、学生管理的一些先进经验等值得我们借鉴和学习，尤其是该校校长的那句话；“市场经济不相信眼泪，靠的的是质量和订单”让我记忆犹新。同时在与来自全国各地的兄弟院校教师的交流中也让我学到了很多东西和启发。

总之，这次培训让我大开眼界，大长见识，不仅学到了许多电子技术应用的专业知识，同时也接受了一些当今科学技术发展的新技术新成果，以及办学教学的新理念。今后我将把这些好的想法做法用于工作中，为学校的建设献计献策，为学校的改革创新做出自己的贡献。